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09/11/2019, Floride - Ce qui a probablement déjà traversé la tête d'un enseignant sur deux a maintenant été mis en pratique par un enseignant de la Floride: il a mis fin à la constante "regarder les smartphones" avec un simple, mais non moins brillant Idée - il a simplement amené un brouilleur qui a rendu les téléphones portables complètement morts. Une idée brillante, pensa-t-il, mais l'école ne le prit pas aussi avec humour et suspendit le professeur.
Chaque enseignant connaît l'expression faciale absente de ses élèves lorsqu'ils sont à nouveau mentalement absents avec la tête baissée et les smartphones sur les cuisses. À un moment donné, cela est devenu trop coloré pour Deam Liptak, parce que les étudiants étaient constamment flous et qu'il n'était pas en mesure de progresser avec son matériel. Tous les avertissements étaient inutiles et il a décidé d'intervenir sans plus attendre. Liptak a acheté un brouilleur et l'a utilisé pour rendre les téléphones portables incapables de communiquer. Cependant, il est strictement interdit aux États-Unis d'utiliser des brouilleurs, ce que Liptak connaissait.
Dean Liptak n'est certainement pas le premier enseignant à avoir eu l'idée de combattre le problème des smartphones dans les écoles avec un brouilleur. Par ailleurs, l'utilisation d'un brouilleur est également interdite en Suisse et sera punie d'une amende pouvant aller jusqu'à 100 000 CHF pour toute infraction. Le smartphone est également le sujet d'excitation numéro un en Allemagne, car 80% des 12-13 ans ont déjà un smartphone et l'utilisent en classe. Il serait en fait intéressant de considérer si un brouilleur installé légalement dans les écoles ne serait pas une installation raisonnable, car l'apprentissage avec un smartphone fonctionnel à la main est difficilement réalisable.
Une étude de la London School of Economics a maintenant montré ce que la plupart des enseignants savaient probablement déjà. Les performances des élèves avec et sans smartphone ont été comparées et le résultat a été surprenant. Par rapport au comportement d'apprentissage avec les smartphones, la progression de l'apprentissage a augmenté de 6% et même jusqu'à 14% pour les élèves faibles! La conclusion selon laquelle les chercheurs ont quitté l'Angleterre est qu'une interdiction de téléphonie cellulaire peut effectivement combler les lacunes en matière d'éducation à faible coût, mais comme vous le savez, le pays bureaucratique de l'Allemagne, une solution ne peut être trouvée que lorsque les smartphones ne sont plus utilisés. Car la méthode du professeur américain était beaucoup plus efficace, même s'il avait été suspendu pendant cinq jours en raison de son action.
